Notizen machen: Cornell, Zettelkasten und Second Brain

Wer gut Notizen machen will, braucht kein perfektes Tool, sondern ein System, das uns beim Lernen und Denken hilft. In diesem Artikel vergleichen wir die Cornell-Methode und den Zettelkasten, erklären die Idee des Second Brain und schauen uns Tools wie Papier, Notion und Obsidian an.

Am Ende steht ein einfaches Wissenssystem in fünf Schritten, das wir mit Stift und Papier genauso aufbauen können wie digital.

Kurz erklärt

Warum wir Notizen machen sollten

Notizen sind mehr als Mitschrift. Sie zwingen uns, Wichtiges von Unwichtigem zu trennen, und sie sind die Grundlage fürs spätere Wiederholen. Wer Notizen schreibt, fragt sich beim Hören: Was ist der Kern? Und wer später mit den Notizen lernt, kann sich abfragen, statt nur zu lesen. Wie das funktioniert, beschreiben wir im Artikel Richtig lernen.

Handschrift oder Tastatur?

Häufig heißt es, handschriftliche Notizen seien besser. Der Ursprung ist eine Studie von Mueller und Oppenheimer aus dem Jahr 2014. Eine spätere Wiederholung mit 145 Studierenden fand laut Association for Psychological Science keinen signifikanten Unterschied beim Faktenwissen. Auch beim Verständnis zeigte sich kein Zusammenhang, und eine Meta-Analyse von acht Studien fand keinen statistisch signifikanten Effekt.

Für uns heißt das: Die Wahl des Mediums ist weniger wichtig als die Art, wie wir Notizen machen. Wer einfach alles wörtlich tippt, lernt vermutlich weniger, als wer auswählt und in eigenen Worten formuliert. Das ist eine Vermutung, die aus den Studien abgeleitet ist, und keine feste Regel.

Notizen machen mit der Cornell-Methode

Die Cornell-Methode entwickelte der Cornell-Professor Walter Pauk in den 1950er-Jahren. Laut University of Cincinnati besteht eine Seite aus drei Teilen: dem Notizbereich, einer schmalen Spalte für Stichworte und Fragen und einem Bereich für die Zusammenfassung. Im Kopf der Seite stehen Name, Fach, Datum und Thema.

So gehen wir vor

Während der Vorlesung schreiben wir kurze, knappe Sätze in den Notizbereich. Kurz danach ergänzen wir in der schmalen Spalte Stichworte und Fragen, die zu den Notizen passen. Anschließend fassen wir die Seite in zwei bis drei Sätzen zusammen. Zum Wiederholen decken wir den Notizbereich ab und beantworten die Fragen aus der Spalte laut. Das ist Active Recall in Reinform.

Der Zettelkasten nach Niklas Luhmann

Der Soziologe Niklas Luhmann (1927 bis 1998) ist der bekannteste Nutzer eines Zettelkastens. Laut zettelkasten.de beruhte sein System auf vier Prinzipien: Es war analog, jede Karte hatte eine feste Adresse aus Zahlen und Buchstaben, die Karten verzweigten sich lose wie ein Baum, und ein Index führte von Stichworten zu den Karten. Die feste Adresse macht Verlinkungen möglich.

Heute übertragen wir die Idee oft so: eine Idee pro Notiz, in eigenen Worten formuliert und mit anderen Notizen verknüpft. Das ist eine moderne Auslegung und nicht Luhmanns Originalregel, aber sie funktioniert auch digital.

Second Brain: ein digitales Wissenssystem

Der Begriff Second Brain beschreibt ein digitales Notiz- und Wissenssystem außerhalb des Kopfes. Statt alles im Gedächtnis zu behalten, sammeln wir Wissen an einem Ort, ordnen es und holen es bei Bedarf zurück. Das entlastet den Kopf, ersetzt aber nicht das Lernen: Verstehen müssen wir den Stoff selbst.

Wichtig ist der letzte Schritt: Nur wenn wir Notizen wiederverwenden, zum Beispiel beim Lernen, Schreiben oder Entscheiden, lohnt sich der Aufwand. Ein Archiv, das niemand öffnet, ist kein Second Brain.

Notizen machen mit Tools: Papier, Notion und Obsidian

Es gibt keine beste Lösung für alle. Die Tabelle zeigt die Stärken und Grenzen typischer Optionen.

Zu Obsidian: Laut Preisseite des Anbieters ist die Software „free without limits“, also ohne Einschränkungen kostenlos. Der Synchronisationsdienst Sync kostet 4 US-Dollar pro Monat bei jährlicher Zahlung, Publish 8 US-Dollar pro Monat und Website. Eine kommerzielle Lizenz ist optional. Preise können sich ändern.

Wer sich unsicher ist, startet mit Papier oder einer einfachen App und wechselt erst, wenn das System an Grenzen stößt. Ein komplizierter Aufbau, der nie benutzt wird, ist schlechter als ein einfaches Heft, das wir täglich nutzen.

Unser Wissenssystem in fünf Schritten

Wir wählen einen einzigen Ort für alle Notizen. Alles Neue landet zuerst in einer Inbox. Einmal pro Woche sortieren wir, formulieren kurze Zusammenfassungen in eigenen Worten und verknüpfen zusammengehörige Notizen. Zum Schluss nutzen wir die Notizen aktiv: für Abfragen, für Hausarbeiten und für eigene Projekte.

KI kann dabei helfen, etwa um aus einer Notiz Quizfragen zu erzeugen. Passende Beispiele zeigt der Artikel ChatGPT Prompts.

Ein Beispiel: Von der Vorlesung zur Notiz

Stellen wir uns eine Vorlesung über Marktgleichgewicht vor. Während des Vortrags schreiben wir nur Schlagworte und Beispiele auf: „Preis steigt, Menge sinkt“, „Überschuss bei zu hohem Preis“. Direkt danach, solange alles frisch ist, ergänzen wir die Fragen in der Stichwortspalte: „Was passiert bei zu hohem Preis?“ und „Wie nennen wir den Preis, bei dem sich alles ausgleicht?“.

Am Abend fassen wir die Seite in zwei Sätzen zusammen und legen für den Kernbegriff eine eigene Notiz an. Sie enthält die Definition in eigenen Worten, ein Alltagsbeispiel und Verweise auf verwandte Begriffe wie Angebot und Nachfrage. Nach einer Woche decken wir den Notizbereich ab und beantworten die Fragen aus dem Kopf. So wird aus einer Mitschrift Schritt für Schritt Wissen. Mehr dazu steht in unseren Artikeln Marktgleichgewicht und Angebot und Nachfrage.

Notizen und KI: Chancen und Grenzen

KI-Tools können Notizen unterstützen. Sie können Texte zusammenfassen, aus einer Notiz Quizfragen erzeugen oder Gliederungen vorschlagen. Das spart Zeit, aber es gibt Grenzen. Wer sich Zusammenfassungen nur erzeugen lässt, übt das Zusammenfassen nicht mehr, und genau das ist ein Kern des Lernens. Außerdem können KI-Zusammenfassungen Fehler enthalten.

Unsere Faustregel: Erst schreiben wir selbst, dann prüfen oder erweitern wir mit KI. Auch bei Wissenssystemen gilt, dass wir keine vertraulichen Inhalte in Online-Tools eingeben, solange wir nicht wissen, wie sie verarbeitet werden. Einen Überblick über kostenlose Optionen gibt der Artikel Beste kostenlose KI-Tools für Studenten.

Typische Fehler beim Notizen machen

• Alles mitschreiben: Wer wörtlich tippt, denkt weniger mit.
• Nie wieder anschauen: Notizen ohne Wiederholung bringen wenig.
• Zu viele Tools: Wer ständig wechselt, baut nie ein System auf.
• Zu komplizierte Ordner: Einfache Struktur und Verknüpfungen reichen.
• Sammeln statt Verstehen: Ein Second Brain ersetzt kein Lernen.

Merksatz

Selbsttest

Zum Weiterlesen: Produkthinweise

Für den Einstieg reicht ein Heft. Wer gern auf Papier schreibt, findet unter dem Link das RETTACY Notizbuch A5 kariert. Für Vorlesungen oder Gespräche gibt es außerdem KI-Diktiergeräte wie das Comu Action Pro. Solche Geräte sind kein Muss, ein Handy reicht für viele aus. Wichtig: Aufnahmen von Gesprächen und Vorlesungen machen wir nur mit Einverständnis aller Beteiligten und klären vorher, ob die Hochschule oder der Betrieb sie erlaubt.

RETTACY Notizbuch A5 ansehen

Comu Action Pro ansehen

Hinweis: Die Links sind Affiliate-Links (Werbung). Wenn du darüber kaufst, erhalten wir eine kleine Provision, für dich ändert sich am Preis nichts.

Häufige Fragen

Welche Methode zum Notizen machen ist die beste?

Es gibt keine beste für alle. Die Cornell-Methode passt gut für Vorlesungen, weil sie Wiederholen eingebaut hat. Ein Zettelkasten passt eher für Projekte und langfristiges Wissen.

Brauchen wir ein Second Brain?

Nein. Für viele reicht ein einfaches Heft oder eine App. Ein Second Brain lohnt sich, wenn wir viel Wissen sammeln und später wiederverwenden wollen.

Ist Obsidian wirklich kostenlos?

Laut Preisseite des Anbieters ist die Software ohne Einschränkungen kostenlos. Zusatzdienste wie Sync und Publish kosten extra. Die Angaben können sich ändern.

Weiterlesen

Passend zum Thema Notizen machen:

• Richtig lernen: Methoden, die laut Forschung wirklich helfen
• Beste kostenlose KI-Tools für Studenten
• Konzentration verbessern: 7 Hebel für mehr Fokus im Alltag

Mehr zur Methode bei der University of Cincinnati.